怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容 格引这部分写在括号里

不过课本一般都有编者或多种版本，用A语言用教

Williams,美国 L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from

3用网址作结
。

一开始和引用纸质书本的学风格式一样 ，则每个作者都用这个方法写出来 ，格引

Williams,材内 L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).

2写出"Retrieved from" ，因此要多做几步，用A语言用教

一种方法是美国直接引用，

Smith,学风 A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher.

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方法5引用网上教材书

1. 

   1尽量详尽写出作者名、用逗号隔开。格引

   这部分写在括号里 。材内
2. According to Smith,用A语言用教 the theory is not sound (2000).（据Smith所著，中间要用冒号 。美国然后加上姓。学风只需要写出教材出版年份，格引
   先写名和中名的材内大写首字母，
   在后面的括号中写上出版年份
   ，则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中
   ，
   用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后 ，不过名和中名就写首字母就行了。用逗号隔开三个或多个名字，不用在括号里。多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点 。
   先写出姓，
3. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).
4. 

   3写出教材名 。在后面加个冒号，可以在最后的名字前用&号。如果没有作者但有编者，表示教材是从网络资源得到的，如果没有作者 ，

   接下来在修订者（Editor）后加上出版年份，中名这两部分的首字母大写。然后加上句点结束 。如果是后面版本，完成了。后面跟着资源名。如果多于一个作者，这里只能用作者的姓。）
5. Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).（一些历史学家持相反意见）
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方法2引用一或多个作者的教材

1. 

   1写出作者的完整姓，则要在括号中写出版本，唯一要省掉的就是出版地点的信息。用逗号和“&”来分隔各个作者 。）

2. 

   2或者可以把作者用括号括起来。编者。这个论点是错误的）

3. Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）
4. 

   3然后在后面把年份写在括号中 。

   Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).

5. 

   5用出版地点和出版这作结。就在作者的名字后，以及名、则要列出编者 。

   Smith, A. B.

   Heinz, K. L & Depp, R. H.

   Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.

6. 

   2后面接着写出版年份。

   This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson, 2008).（根据新研究的结果
    ，后面加句点。书标题、括号后面要用句点结尾 。

   如果要用的教材是第一版，
   如果作者已经在句子中了，来确保引用得当。
   需要写全名。
   要和作者名字格式一样（完整姓，
   只要将第一个词的第一个字母大写即可 。
7. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.
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方法3修订后的教科书和作者

1. 

   1用通常方式写出作者。

   Smith, A. B. (Ed.).

   Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)

2. 

   3跟平常一样给教材信息结尾。用逗号结尾，

   Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).

3. 

   3写出教材名
    。写在教材名字和句点之间
   。

   Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.

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方法4没有作者的教材的引用

1. 

   1从编者名字开始。就要把所有的作者列出来。

   方法1在一段文字内引用教材

   1. 

      1在句子中引用作者（一人或多人）。然后名和中名的大写首字母 ，最后写上句点。

      出版地点要包括城市和州，否则用句点结尾。而不是完整日期
      。就不用加版本号。
   2. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.
   3. 

      4加上版本号 。第一个词的第一个字母要大些 
      。用逗号和“&”隔开。然后名和中间名的大写首字母）如果有多于一个编者，

      一个编者后写"(Ed.)" ，然后加上出版这名。出版日期、也要斜体化，
   4. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.
   5. 

      2在编者名后用正确的缩写
      。

      Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见。

      姓要写完整，则年份保持原样 。就写出所有的编者 ，要用斜体格式，
   6. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/
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   本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html此理论不充分。如果超过一个作者 ，然后加上州名称的简写，后面除非不是第一版的教材 
   ，）
2. Clark and Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法。
   这两个信息要用冒号隔开 。
3. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.
4. 

   4加上编者名字和缩写(Ed.)
   。版本号、

   用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的。

   Hoffman, M. and Rowell, A. C.

5. 

   2加上出版年份。

   如果句子中不会直接引用，写下网址，
6. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).
7. 

   5最后用出版地点和出版者结尾 。如果有很多作者就都列出来
   。